Disgrafija na mlajše šolarje

Disgrafija na mlajše šolarjeKaj je to? človekova nezmožnost, da se naučijo pravilno črko, se imenuje "disgrafija".

Ta motnja ni neodvisen. Najpogosteje opazimo hkrati z disgrafija disleksija, ki se izraža v težave z branjem.

Pisma motnja je diagnosticirana že predšolske in šolske starosti in izražena v stalnih, ponavljajočih se napak.

Otrok z disgrafija v vseh prizadevanjih težko pridobiti svoje pismo strokovnem nivoju. Za te otroke je treba več dela na popravku disgrafija.

Vzroki disgrafija


Zakaj tam disgrafija pri otrocih, in kaj je to? Razvoj bolezni zaradi disfunkcije od možganov, ki so odgovorni za pisanje proces mastering. Vzroki za takšne kršitve lahko več.

Najprej strokovnjakov identificirati genetske predispozicije. Otrok v tem primeru je že rodil z disgrafija in pogosto z disleksijo, saj je opravil tudi iz generacije v generacijo.

Za naslednjih razlogov, ki vplivajo na razvoj disgrafija, vključuje poškodb in bolezni, ki vplivajo na možgane. Otrok je lahko izpostavljen, preden se je rodil, na primer, v primerih težkih dobave ali intrauterino okužbo. V prvih letih življenja, je tudi veliko tveganje za razvoj disgrafija zaradi iste poškodbe in bolezni.

Poleg tega je otrok v tem času pod močnim vplivom socialnih in psiholoških dejavnikov, ki igrajo pomembno vlogo pri razvoju sposobnosti in spretnosti. Te socialno-psihološki dejavniki vključujejo veliko pozornosti nameniti otrokovi starši, dovolj blizu, da izrazijo stike, dvojezičnosti v družini, kulturno raven družine in tako naprej. D.

Disgrafija zboli, ne samo v šoloobveznih otrok. Ker motnja izhaja iz nepravilnosti v možganih nekaterih področjih, lahko odrasli prav tako sooča s disgrafija. To se lahko zgodi zaradi poškodbe, možganske kirurgije, tumorji, krvavitve v možganih, kot tudi kapi.

Simptomi in znaki disgrafija pri otrocih


Disgrafija simptomi se kažejo v nenehnih kršitev pisma, ko se otrok znova in znova, kljub naučenih pravil jezika, zaradi česar napake v besedah.

Take tipične napake vključujejo opustitev pisem, podobno zmedeno pisati na pisanje pisem ali zvokom, na primer, L-M ali M-C, z uporabo le nekaj primerov, trganja besede ali pa k temu dodamo novih znakov in zlogov.

Poleg tega so otroci s disgrafija ima težave, ne samo s pravilno črkovanje besed, ampak tudi s procesom pisanja. Tako bi predlog "go" val prekinil sredi, otrok lahko nevede prenese linijo, zamenjati velike črke male in obratno.

Včasih obstajajo primeri, ko se sistem pokvari kazen, torej moramo biti permutacije besed, kar otežuje razumevanje pisnega besedila.

Razvrstitev disgrafija


Disgrafija na mlajše šolarjeOdvisno od napake naredi otrok v procesu pisanja besedila, kot tudi resnost teh motenj, obstaja več oblik disgrafija.

Nekatere oblike so redki, vendar so vsi zahtevajo pristojni popravek.

Artikulacijska-akustična oblika disgrafija se izraža v tem, da otrok ne more uporabiti pravila jezika, tako piše, sklicujoč se le na njihovo izgovorjavo. To vodi do pogostih napak v pismu, ki so značilne substitucije, dodatki in opustitve črk.

Akustična oblika disgrafija To se odraža v dejstvu, da je otrok zamenjati črkovanje podobnih sondirnih črk. Tako lahko pride do težav z D-T, D-E, F-III, C-C in t. D. določene težave pojavijo tudi pri mehkih in trdih oznak. Otrok lahko pripiše, da jih še enkrat, zamenjati svojo lokacijo ali popolnoma prezrta.

Druga oblika disgrafija Bolezni, ki temeljijo na jezikovno analizo in sintezo. Zanj je značilna opustitve in permutacij črk, dodajanje dodatnih črk ali zlogov. Poleg tega lahko otrok podvajanje enakih črk zaradi počasnega pisanja v kombinaciji s podaljšano izgovorjavi besed.

Manj običajna oblika motnje je agrammaticheskaya disgrafija. To je značilno neupoštevanje pravil slovnice, ki je izražen v napačno črkovanje končičev, saj otrok ne more obvladati besede spremeniti pravila o primerih, materinstva in številk.

Na voljo je tudi optični disgrafija, za katero je značilno, da otrok ne more pisati posamezne črke iz napačnega razumevanja njihove strukture. Vsaka črka je sestavljena iz nekaterih delov ali elementov, ki so otroka, mlajšega od optičnega disgrafija ne razume, in tako pišejo.

Glej tudi:

Diagnosticiranje disgrafija otrok


Natančno diagnozo disgrafija pri otrocih je lahko le na šolski starosti, ko se otrok začne obvladati pisanje spretnosti. Težave pri črkovanju, ne pomeni, da otroka pisanja motnjo.

Za dvig takšno diagnozo potrebuje več študij, ki vključujejo svetovanje nevrolog, oftalmologom in audiologist. Če bodo ti strokovnjaki odpravo napak in bolezni, zaradi katerih lahko ima otrok težave s pošto, boste morali dodatno diagnozo, da prepoznajo in potrdite disgrafija.

je treba opraviti delo, za oceno tega pisanje sposobnosti otroka in njegovo splošno stanje strokovnjaki. Da so na voljo diagnostični testi, ki vključujejo kopiranje besedila. Po tem so se izkazale vse napake, ki so postavili otroka, pa tudi oceniti pomen teh napak.

ocenila tudi razvoj govora otroka, njegovo sposobnost, da ustno in pisno besedilo, količino in kakovost pozornosti glede besedila otrok njegov besednjak. Skozi možno določiti obliko disgrafija, njegovo resnost, kakor tudi razvoj ustrezne korektivnem delu teh ukrepov.

Popravek disgrafija na mlajše šolarje


Disgrafija na mlajše šolarjePopravek je treba opraviti le izkušeno osebje. Logoped, za oceno sposobnosti in stanje otroka, razvoj individualne korekcije disgrafija vezje v osnovnošolske otroke, vključujejo različne vaje.

Obstajajo različne metode, ki omogočajo, da spopadanje z motnjo črkami. Torej, otrok pogosto ponujajo poudariti črke, ki se pojavijo težave, ali posebne pisne vaje, opredeliti podobnosti s slikami.

Poleg tega je cilj vzgojni program za povečanje besednjak, za zapolnitev vrzeli v izobraževanju.

Otrok torej uči, da popravi govora, še posebej v primeru artikulacijsko-akustične oblike disgrafija, razvija sposobnosti dojemanja in razumevanja besedila, vlaki spomina in analitično razmišljanje. Vse to pripomore k odpravi znake pisanje motnje.

V nekaterih primerih, sanacijski program, v luči drog, zdravljenje, v kateri je otrok predpisano vitaminski kompleksi in nootropics, ki spodbujajo delovanje možganov.

Pomembno pri disgrafija zdravljenja na mlajše šolarje, da igrajo ne samo logoped, ampak tudi za starše, katerih moč ne potrebuje otrok z motnjo pisanja enake rezultate kot v svojih vrstnikov. Poleg tega je treba razumeti s strani učiteljev, ki lahko imajo drugače negativno vpliva na otroka, ki odvrača njegovo željo po učenju, rasti in premagali disgrafija.
Zdieľať na sociálnych sieťach:

Príbuzný

slv.forleri.ru
Droge in zdravila Zdravje in lepota Ethnoscience Analiza in diagnoza Zdrava prehrana in hrana Bolezni, simptomi, zdravljenje Različne teme